由湖北省社科聯指導、湖北第二師范學院主辦的湖北發展智庫懇談會2025年(第五場)28日在武漢舉行。省直有關部門負責人、專家學者、企業代表齊聚一堂，圍繞“統籌推進教育科技人才一體化改革”議題，為湖北積極發揮科教大省、人才大省資源稟賦優勢，加快建成科技強國重要戰略支點傾囊獻智。
圖為湖北第二師范學院黨委書記楊鮮蘭致辭。
開幕式上，湖北第二師范學院黨委書記楊鮮蘭介紹了該校在推進教育科技人才一體化改革上取得的成效，表示學校將深耕數字化引領教師教育模式創新，推進科教融合構建協同創新平臺，深化機制改革激發人才內生活力，強化社科聯功能，實現智庫服務戰略性升級。
圖為湖北省社科聯黨組書記、常務副主席劉愛國致辭。
湖北省社科聯黨組書記、常務副主席劉愛國在致辭時指出，湖北作為科教、人才大省，在全省加快建成中部地區崛起重要戰略支點重要時刻，聚焦“統籌推進教育科技人才一體化改革”，對于深化體制機制創新，構建貫通“教育培養—科技創新—產業集聚—人才涌現”的良性生態，共同夯實湖北高質量發展根基，加快湖北建成中部地區崛起的重要戰略支點具有重要意義。
湖北省教育廳二級巡視員黃念平表示，推動教育科技人才一體化改革是貫徹落實黨中央決策部署的必然要求，也是將湖北科教優勢轉化為發展優勢的關鍵路徑。湖北省要深化高等教育綜合改革，加強拔尖人才培養，推動高校科技科研攻關，努力產出更多高水平科技創新成果，打通從教育強科技強到產業強經濟強的渠道，讓更多創新成果轉化為現實生產力。
在主旨報告環節，中國教育學會副會長、華中師范大學國家教育治理研究院院長周洪宇，北京師范大學教授、中國教育與社會發展研究院首席專家張志勇，全國政協委員、湖北第二師范學院校長鄭軍三位專家學者結合實踐經驗，分別作主旨發言。
圖為中國教育學會副會長、華中師范大學國家教育治理研究院院長周洪宇作主旨演講。
周洪宇指出，高等教育和師范院校是推進教育科技人才一體化改革的重要陣地，要以湖北高等教育布局調整、學科調整、專業調整為重要抓手，積極推動省屬高校雙一流建設改革；要充分發揮湖北省新型智庫建設的優勢和特色，提煉好“三師課堂”“新三好學生”等具有時代特色的湖北育才經驗。
張志勇在報告中提出，推進教育科技人才一體化改革，要優化高等教育結構，強化教育對科技和人才支撐作用；優化學科專業結構，強化人才培養與經濟社會發展適配機制；優化人才培養模式，在科技創新中實現教育、科技、人才一體化。
圖為湖北第二師范學院校長鄭軍作主旨演講。
鄭軍闡述了我國教育科技人才一體化改革的實踐進展、頂層設計與目標定位；提出建立教育科技人才一體化融合發展評價指標體系，引入“耦合協調度”模型，實施動態監測與精準督導；強調應強化“大財政”在教育科技人才一體化改革的引領作用，創新模式促進科技成果轉化，打通系統性的堵點、斷點，實現教育科技人才深度融合，實現從“物理疊加”向“化學反應”轉變。
專家交流發言環節，來自北京師范大學、武漢大學、華中師范大學、湖北大學等省內外高校智庫專家，省政府研究室、省教育廳、省科技廳等有關處室負責人及企業代表圍繞各自專業領域，進行了交流分享。
本次懇談會討論熱烈、氛圍融洽，成功搭建起高水平、跨領域、促合作的交流平臺。與會專家表示，懇談會匯聚的智慧成果，將為推進教育、科技、人才一體化改革指明方向，為省委省政府及相關部門科學決策提供有益參考，為湖北建設高質量發展戰略支點貢獻智庫力量。
